踏踏實實工作，在實踐中提高

——記共產黨員徐宇峰同志

徐宇峰，中共黨員，2000年畢業于浙江師范大學化學系，畢業后在溫州甌海中學任教至今，現為東北師大2006級教育碩士、區名師培養對象、區新課程指導小組成員和高一段段長，同時擔任高一段三個班級的化學教學。徐宇峰老師求真求新的教學態度促進了他細致新穎的教學風格的形成，課堂教學即嚴謹又輕松，深受學生的好評和領導的信任。近三年均被評為學校教學“優職”，他始終認為：只有踏踏實實工作，才能在實踐中提高。

一、思想政治表現

徐宇峰同志一貫堅持四項基本原則，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的路線、方針、政策，積極參加學校和上級主管部門組織的各項政治學習，時刻保持清醒的頭腦，自覺增強黨性觀念。在二00八年度中，他認真學習了黨的十七屆三中全會的精神，了解和認識國務院應對國際金融風暴的“十條措施”，學習了《中小學教師職業道德》（2008年修訂版），在5·12汶川大地震中伸出援助之手，既捐善款又繳納特殊黨費。在這一年中徐宇峰同志積極參加黨組織的會議與活動，按時繳納黨費，履行黨員的權利與義務，處處以身作則，兢兢業業，用共產黨員的標準來衡量自己，堅定信念守望在教育戰線上，認真工作。

二、教學、科研方面

徐宇峰老師任教以來，始終虛心好學，鉆研教學大綱、會考標準、考試說明、教學理論等，在此基礎上吃透教材，注意教育方法，講究授課藝術，深受學生喜愛。在新一輪的教育教學改革中，徐宇峰老師積極參與，勇于探索，大膽創新，致力于探究新的教學方法，2008年獲得市級教壇新秀，開出區級公開課兩節，區級講座一次。

徐宇峰老師積極面對時代的發展對教師提出了的新挑戰、新的要求。因此該同志在教學中不斷總結經驗，積極參加教學研究活動。平時不斷學習補充，他訂閱了大量的雜志，作了大量的讀書筆記。且能結合自己的教學實踐積極撰寫案例和論文并多次獲獎，2008年撰寫的《以學評教，提高課堂教學效率》獲溫州市論文評比二等獎。2008年作為執筆參與了市青年雙百課題《新課程理念下化學“自主實驗”的再實踐研究》，并負責區級課題《在化學課堂教學中提高學生科學素養的實踐和研究》。徐宇峰老師積極參與蒼南和甌海兩地聯合進行作業本編寫工作，投入大量的時間和精力，從使用學校的反饋情況來看，比較適合目前甌海和蒼南的大多數學校，獲得師生的好評。

三、班主任和年級段工作方面

從2007年下學期到2008年上半年擔任高一實驗班班主任工作，由于在第一學期開展的工作比較扎實，學生的生活和學習習慣已經逐漸符合高中學生要求，班級走向良性循環，受到學校和家長的一致好評。

2008年下半年徐宇峰老師繼續留在高一段，并擔任高一段的段長。由于第一次擔任這樣的職務，徐宇峰同志調整心態，工作中盡量考慮周全，經常向林端強、金志正、陳和香等經驗豐富的學校領導請教，也經常主動了解教師們的需求和建議，從目前看整個高一段工作逐漸走上正規。

針對高一學生特點，徐宇峰同志在年級工作中重點關注三個方面：1、行為規范。分階段有側重的抓儀表、衛生、午休、早晚自修、就寢、手機問題等等。2、學習習慣和學法指導。高一段實行作業檢查機制，讓教師和班主任在第一時間了解學生作業情況；邀請李挺立、陳如珍等教師進行全段的學法指導講座，學生反映很好；在下半個學期中組織一次模擬考試，有效地促進了學生的學習。3、心理調適。邀請陳一葉教師為高一學生進行全面的心理測試，在期中考試后再進行一次調查問卷，為班主任工作和教師的教學工作提供有價值的參考資料。

為加強班級任課教師的團結協作，改變以往的開會模式，定期召開每兩個班級的教師座談會，有利于全體教師對班級教學和管理形成合力。為加強各學科的配合和協調，定期召開備課組長會議，協調各學科的作業量，對晚自修不能上課，單元考試安排在周末晚上等等達成共識。重視家長的作用，在家長會和家長開放日中精心準備，積極和家長進行溝通，認真聽取家長的意見和建議，并積極和學校、教師進行反饋，使家校合作更為通暢、有效。